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La parola custodita- percorso estivo e per l’accoglienza

Il prezzo originale era: 4,00 €.Il prezzo attuale è: 3,20 €.

La Parola Custodita nasce da un gesto semplice: ogni bambino riceve una lettera e un piccolo sasso con una parola assegnata dall’insegnante o scelta in modo casuale. La lettera introduce il percorso senza spiegare, ma invitando a osservare il mondo con attenzione. Il sasso diventa una presenza da portare con sé durante l’estate. Il kit include anche un taccuino stampabile con le parole custodite, pensato per chi non può o non desidera costruire il taccuino in modo artigianale.

Un’estate di osservazione: La parola accompagna i mesi estivi come una lente sul mondo. Non viene studiata né definita, ma riconosciuta nelle esperienze quotidiane. Ogni incontro diventa occasione per osservare, fare domande e cogliere connessioni.

Il Taccuino delle Meraviglie:  Le esperienze possono essere raccolte in un taccuino personale. Uno spazio libero che accoglie disegni, parole, mappe, fotografie e tracce di osservazione. Un quaderno che cresce con il bambino.

Un ponte tra estate e scuola: A settembre le parole tornano in classe con i bambini. Si incontrano, si condividono, si intrecciano. Diventano il punto di partenza per la nuova comunità di classe. L’estate diventa ricerca, il ritorno diventa accoglienza.

Un’esperienza, non un compito: Un invito a osservare, rallentare e costruire significati. Un filo che attraversa l’estate e ritorna a scuola come racconto condiviso.

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Descrizione

La Parola Custodita nasce da un gesto semplice: ogni bambino riceve una lettera e un piccolo sasso con una parola assegnata dall’insegnante o scelta in modo casuale. La lettera introduce il percorso senza spiegare, ma invitando a osservare il mondo con attenzione. Il sasso diventa una presenza da portare con sé durante l’estate. Il kit include anche un taccuino stampabile con le parole custodite, pensato per chi non può o non desidera costruire il taccuino in modo artigianale.

Un’estate di osservazione: La parola accompagna i mesi estivi come una lente sul mondo. Non viene studiata né definita, ma riconosciuta nelle esperienze quotidiane. Ogni incontro diventa occasione per osservare, fare domande e cogliere connessioni.

Il Taccuino delle Meraviglie:  Le esperienze possono essere raccolte in un taccuino personale. Uno spazio libero che accoglie disegni, parole, mappe, fotografie e tracce di osservazione. Un quaderno che cresce con il bambino.

Un ponte tra estate e scuola: A settembre le parole tornano in classe con i bambini. Si incontrano, si condividono, si intrecciano. Diventano il punto di partenza per la nuova comunità di classe. L’estate diventa ricerca, il ritorno diventa accoglienza.

Un’esperienza, non un compito: Un invito a osservare, rallentare e costruire significati. Un filo che attraversa l’estate e ritorna a scuola come racconto condiviso.

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